Genero-berdintasuna LHko ikasketetan

Lanbide Heziketak eraldaketa sakona izan du azken urteotan, eta aldaketa garrantzitsuenetako bat emakumeen presentziarekin lotuta dago. LHko graduetara sartzen diren ikasleen kopuruak gora egiten jarraitzen du, eta tituludunen tasa gizonena baino handiagoa da zenbait kasutan.

Hala ere, erronka garrantzitsuek jarraitzen dute: lanbide-arloen araberako banaketak genero-estereotipoek markatuta jarraitzen du, eta estereotipo horiek lan-ibilbideak eta enplegu-aukerak baldintzatzen dituzte.

Lanbide Heziketan benetako berdintasunerantz aurrera egitea ez da justizia kontua bakarrik: eskuragarri dagoen talentu guztia aprobetxatzeko eta etengabe aldatzen ari den lan-merkatuaren eskaerei hobeto erantzuteko beharra da.

Emakume gehiago LHn, baina ez berdin banatuta

Hezkuntza, Lanbide Heziketa eta Kirol Ministerioaren datuek joera argia erakusten dute: emakumeen presentzia modu iraunkorrean hazi da LHn. Maila ertainean, ikasleen ehunekoa % 43,9tik % 45,7ra igo da azken hamarkadan. Goi Mailan, proportzioa egonkor mantendu den arren, ikasle kopuru absolutua ia bikoiztu egin da, 161.981 izatetik 280.011 izatera igaro baita.

Hala ere, lanbide-arloen araberako banaketa aztertzen denean, egoera aldatu egiten da. Emakumeak batez ere Irudi Pertsonala, Osasuna, Zerbitzu Soziokulturalak eta Ehungintza arloetan biltzen dira. Aldiz, Elektrizitatea eta Elektronika, Fabrikazio Mekanikoa, Garraioa edo Instalazioa eta Mantentzea bezalako familietan oso presentzia txikia du.

Segregazio horizontal hori ez da neutroa: gizonen presentzia handiena duten lanbide-arloek lan- eta soldata-baldintza hobeak eskaintzen dituzte. Ikasketak aukeratzeak, askotan estereotipo eta espektatiba sozialek baldintzatuta, ondorio zuzenak ditu enplegu-aukeretan.

Lanbide-orientaziotik estereotipoak haustea

LHn genero-berdintasunerantz aurrera egiteko gakoetako bat lanbide-orientazioa da. Erabaki asko nerabezaroan hartzen dira, genero-estereotipoek garrantzi handia duten une batean. Inork ez badu erakusten neska gazte bat instalazio elektrikoetako edo sistema informatikoetako teknikaria izan daitekeenik, litekeena da aukera horiek aintzat ez hartzea ere.

Tradizioz maskulinizatutako sektoreetan erreferente femeninoak ikusaraztea, familia guztien irteera profesionalei buruzko informazioa ematea, alborapenik gabe, eta ikasketak aukeratzen laguntzea, horizonteak zabalduko dituen orientazioarekin, belaunaldiz belaunaldi betikotzen diren inertziak apurtzeko beharrezko urratsak dira.

Aldi berean, gizonezko ikasleak orientatu egin behar dira “nesken” etorkizuneko prestakuntza eta lan arloetako uste hori hausteko.

Orientazio horrek, bi zentzutan, ikasleek, femeninoak zein maskulinoak, enpresa-sektoreei buruzko informazio ez-lerratua izatea eta beren interesen arabera aukeratzea ahalbidetu beharko luke, eta ez genero-estereotipoen arabera.

Genero-berdintasuna eta enplegagarritasuna

LHko genero-berdintasuna ez da soilik hezkuntza-kontua: zuzeneko inplikazioak ditu enplegagarritasunean.

Eskaera handia eta lan-baldintza onak dituzten sektoreetan prestatzen diren emakumeek aukera profesional hobeak dituzte. Informatika, Energia edo Industria bezalako lanbide-arloetan emakumeen presentzia dibertsifikatzeak aukera horiek aukeratzen dituzten emakumeei mesede egiteaz gain, lantaldeak aberasten ditu eta hobeto erantzuten die askotariko gizarte baten beharrei.

Bestalde, enpresek gero eta gehiago baloratzen dute langileen aniztasuna. Sail guztietan bi sexuetako profesionalak izateak erabakiak hartzea hobetzen du, berrikuntza sustatzen du eta bezero desberdinekin hobeto konektatzen du. LH aldaketarako motorra izan daiteke, genero-joerarik gabeko profesionalak eratzen baditu.

Prestatu berdintasunarekin konprometitutako ingurune batean

Heziketa-ziklo bat non egin aukeratzeko, faktore asko baloratu behar dira: prestakuntzaren kalitatea, enpresetako praktikak, metodologia, enplegagarritasuna… Baina, era berean, merezi du galdetzea ikastetxeak zer balio transmititzen dituen eta ikasleei nola laguntzen dien konpetentzia profesionalak eta pertsonalak garatzen.

Juriteknian, goi-mailako heziketa-zikloak eskaintzen ditugu, ikasle bakoitzaren berdintasunaren, aniztasunaren eta garapen integralaren aldeko apustua egiten duen ingurune batean.

Matrikula zaitez 2026/2027 ikasturterako!
https://juritecnia.net/eu/lanbide-heziketako-zentro-ofiziala/