BIRZIKLATZEA HIZKUNTZETAN, lan-merkatuak premiatu egiten du.
○ jon López-ek , Juritecnia-ko lan-orientatzaileak.
BIRZIKLATZEA HIZKUNTZAN, lan-merkatua.
Enpresak nazioartera zabaltzeak eta haien merkatu-nitxoen mugak gainditzeak, gero eta gehiago, erakundeetako langileak bertakoak baino hizkuntza gehiagotan hitz egiteko gai izatea eragiten du.
Zenbait daturen arabera, lanpostuen % 45ek, gutxi gorabehera, hizkuntza-ezagutza izatea eskatzen dute.
Bestalde, pertsonen curriculum vitaeak gutxitan ikusten baditugu, agerian geratzen da ez dela beste hizkuntzarik hitz egiten. INGELESEZKO esaldia: MAILA ERTAINA pertsonen CVetan gehien errepikatzen direnetako bat da.
Baina, orduan, zergatik da hain zaila ingelesez, frantsesez, hitz egiteko gai den pertsona bat aurkitzea? Erantzuna oso erraza da. CVko pertsonek egia ezkutatzen dute hizkuntzetan duten gaitasun-mailari dagokionez, bi arrazoirengatik:
– Lehenik eta behin, uste okerra dago hizkuntzen atala beti agertu behar dela CV batean; horrek gure CVan sortzeko beharra sortzen digu.
– Bigarrenik, uste dugu, hizkuntza-maila baloratzen zaila denez, maila ertaina adierazten duen esaldi bat beti balioetsi dezakeela irakurriko duen pertsonak.
Beraz, lan-merkatuan gero eta zailtasun handiagoa ikusten da hizkuntzak dituzten hautagaiak hautatzeko.
hizkuntzetan hobetu edo birziklatu egin behar al da.
Erantzuna baiezkoa da argi eta garbi, eta hainbat arrazoirengatik:
– Lehenengo arrazoia da, lehen esan dugun bezala, gero eta lanpostu gehiagotan beharrezkoa dela gaztelania baino hizkuntza gehiagotan ulertzea bezeroekiko edo enpresa hornitzaileekiko harremanei aurre egiteko.
– Bigarrena da, gure herrialdeko eskualde guztietan, urteak igaro ahala, turismo-sektorearekiko mendekotasun handiagoa dagoela. Turismoaren Mundu Erakundearen argitalpenean, Espainia laugarren postuan dago nazioarteko turista gehien dituzten herrialdeen zerrendan. Aurreko urtean Espainiatik etorritako turistak 30 milioi baino gehiago izan ziren (31.180.802 pertsona). Datuei begiratuta, turistak batez ere Frantziatik, Alemaniatik eta Erresuma Batutik zetozen.
Errealitate horren aurrean, gure orientazio-zerbitzuan (https://juritecnia.net/portal-del-empleo/#agenciacolocacion) ikusten dugu gero eta pertsona gehiagok markatzen dutela beren burua sektore horretako helburu profesional gisa, baina ez dutela behar adinako hizkuntza-mailarik turismoari erantzuteko.
– Hirugarren arrazoia da, kasu askotan, benetako beharra oso argi ez badago ere, gero eta ohikoagoa dela enpresetako lanpostuen profiletan hizkuntzak baloratzea.
zer hizkuntzatan da erabilgarriago, birziklatzen,
Hasteko, adierazi behar dugu post honetan hizkuntzetan birziklatzeaz hitz egiten dugula, eta horrek esan nahi du pertsonak badakiela hizkuntza hori eta hobekuntza bat planteatzen ari dela. Beraz, ideia horretatik abiatuta, pertsona lehendik ezagutzen duen hizkuntzan birziklatuko litzateke.
Beste kontu bat da hizkuntza bat ikastea pentsatzen ari den pertsona bati buruz ari garela, eta ez daukala argi zergatik erabaki. Kasu horretan, hainbat alderdi hartu behar dira kontuan:
– Lehenik eta behin, hizkuntza bat ikasten hastea erabaki garrantzitsua da, eta erabaki horretan ere kontuan hartu behar da hizkuntza hori ikasten aritzeagatik norberak duen gogobetetasuna.
– Bigarrenik, kontuan izan behar dugu etorkizun profesionala enplegu publikora bidera badaiteke, ia nahitaezkoa dela kasuan kasuko autonomia-erkidegoko hizkuntza ofiziala ikastea.
– Hirugarrenik, erabakia enplegu pribatuan lanpostua bilatzeko edo aldatzeko hartzen bada, gure herrialdean gehien ikasten diren hizkuntzak ingelesa, frantsesa eta alemana dira, duela zenbait urte txinerak izandako gorakada handiarekin.
nola birzikla dezakegu geure burua hizkuntzetan
Adierazi dugun bezala, lehenengo erabakia pertsona zein hizkuntzatan birziklatuko den edo zer hizkuntza ikasi nahi den planteatzea da. Birziklatzearen kasuan, kontuan izan behar dugu gaur egun hizkuntza horretan dugun batxilergo-maila; izan ere, pertsona askok maila jakin batera arte ikasi zuten une jakin batean, baina gaur egun, egin ez dutenez, duten benetako maila askoz ere txikiagoa da.
Ohikoena, pertsona baten hizkuntza-maila baloratzean, Europako Esparru Bateratuaren nomenklatura erabiltzea da, zeinak hizkuntzen gaitasunetarako sailkapen estandarra proposatzen baitu:
– A1: maila hasiberria: Pertsonak oinarrizko hitzak eta esamoldeak ezagutu eta erabiltzeko gai da, eta oso egoera errazetan komunikatu ahal izango da, betiere oso erraz ulertarazten duen solaskide batek erraztuta.
– A2: oinarrizko gaitasuna: Pertsonak funtsezkoena ulertzen du eta ahalegin handiz komunikatzen da hitz kopuru oso mugatua eta esaldi sinpleekin. Idatziz, oinarrizko gramatika kontrolatzen du, hutsegiteekin bada ere.
– B1: maila ertaina: Pertsonak bere lan-ingurunean eta ingurune pertsonalean garatzen diren eguneroko gaiei buruzko elkarrizketaren ideia nagusiak ulertzen ditu, eta modu mugatuan adierazten ditu.
– B2: gaitasun arina: Pertsona gai da bertakoekin modu arinean komunikatzeko. Komunikazio arin hori ia edozein gairi buruzkoa izan daiteke.
– C1: maila aurreratua: Pertsonak komunikazio arina eta arrakastatsua egiten du gai akademiko edo teknikoei buruz, eta edozein gairi buruzko testu luzeak ulertzen ditu.
– C2: gaitasun osoa: Izenean adierazten den bezala, pertsonak mota guztietako elkarrizketak ulertzen ditu, esamoldeak eta berezko abiadura erabiliz.
Aurreko postean bezala, Ofimatika informatikoan birziklatzea, diruz lagundutako prestakuntza-ekintzen aukerak aipatuko ditugu, eta Lanbide, Euskal Enplegu Zerbitzuan jarriko dugu arreta.
Hizkuntza-ikastaroak bilatzeko, eremuan klik egin behar dugu, eta zerrenda bat zabaldu. Ofimatikako ikastaroak administrazio- eta kudeaketa-arloetan egiten dira beti. Behin eremua hautatuta, pantaila honen antzekoa aurkituko dugu:
Prestakuntza-eskaintzak
LANBIDEREN IKASTAROAK« 3 » | |
Langabetuak | Okupatuak |
& nbsp;
Ikus dezakegunez, Lanbidek langabeentzako prestakuntzaren eta landunentzako prestakuntzaren artean bereizten gaitu, baina eskatzailearen (langabearen edo landunaren) lan-egoera edozein dela ere, bi prestakuntza-mota horiek eskura ditzake, nahiz eta lehentasuna handiagoa edo txikiagoa izango duen (irakurri lehenago)
Hizkuntzen kasuan, ikastaroak langabeen zein landunen esteketan egon daitezke, eta, beraz, eskatzaileak erraztasun handiagoa du interesatzen zaion informazioa eskatzeko.
Normalean ikastaroak mailaka banatuta egoten dira, birziklatu nahi den pertsonaren ezaugarrietara ondoen egokitzen den ikastaroa eskatu ahal izateko.
Nahiko ohikoa da langabeentzako prestakuntza-ekintzen kasuan, ikastaroak ematen dituzten ikastetxeek bata bestearen atzetik programatzea, ikasleak etengabe egin ahal izan dezan aurrera ikastaroetan eta mailetan.
Aholkularitza pertsonalizatua jasotzeko, gure orientazio-zerbitzua duzu, eta gure webguneko Enpleguaren Atariaren bidez eskura dezakezu, www.juritecnia.net helbidean.